1、．选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境。2．人手一只塑料袋。活动过程：教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿的观察兴趣。
2、．选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境。2．人手一只塑料袋。活动过程：1．教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿的观察兴趣。
3、随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
4、幼儿园小班环保小卫士活动方案1 活动目标 通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。 使学生明白，保护环境是人类共同的责任。 引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 活动准备 教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。 学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
5、设计意图 在活动室里，每次进行完活动，地上都有垃圾，语言教育多次，效果不好，我班幼儿非常喜欢绘画，好多能想到的他们都能用绘画的方式表现出来，兴趣是最好的老师，于是我设计了这节刮花课—《垃圾房的苦恼》，可以让幼儿在兴趣中了解环境的重要，注意环保。
6、环境保护措施交流 环境保护意识深化 教学过程： 教师活动学生活动 新课教学：世界环境日 关于地球的探讨层出不穷，今天我们的角度与众不同，Only One Earth，你知道什么意思吗？ 幼儿园小班世界环境日的教案 篇3 活动目标 知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
1、出示难受的、笑的两张脸谱图请幼儿说说他们听到了什么声音？ 师：帮助难受的人（引导幼儿说出平时要轻轻说话、走路、搬桌椅、做游戏等）转过脸谱，变成笑的。 延伸、 请幼儿在日常生活中找找哪里有噪音，并寻找有关资料，寻求解决方法。
2、《环保袋》幼儿园教案1 活动目标： 初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料，萌发环保意识。 喜欢参与装饰活动，能用多种方式进行创造性装饰。 活动准备： 环保歌曲《布兜兜》。
3、在幼儿园，“认识标志”是社会性教育的一个方面，是大班主题活动《我们的新班级》里重要的学习内容。而环保标志中的“禁烟”、“节约用水”、“垃圾入箱”等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。
4、环保教案 篇1 活动目标： 激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。 启发幼儿说出自己对环境保护的希望，引导幼儿初步了解一些环保的方法。 引导幼儿根据自己的想象创造性的画出与主题相关的环保宣传画。 活动准备： 水彩笔、绘画纸、环保图片。
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。培养幼儿大胆发言，说完整话的`好习惯。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
2、设计意图：随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。
3、我班幼儿有一定的环保意识，知道不乱扔垃圾，了解像饮料瓶这类垃圾可“变废为宝”，但对垃圾的分类和回收却知道的很少，为了更好地利用资源，丰富幼儿环保知识，设计了本活动，让幼儿通过操作实践，参与垃圾分类和回收，并在活动延伸中用垃圾回收款购买鸟粮喂鸟，让幼儿感受环保的意义。
4、通过活动，让幼儿了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象。 增强幼儿对大自然和人类社会的热爱，激发幼儿热爱地球、保护环境的意识。 培养幼儿对事物的好奇心，探索自然的兴趣。活动准备： 课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
